Instituto Decroly

Secundario

Titulación

En el marco de la Ley Nacional de Educación N° 26.206 y como institución de educación pública de gestión privada, el Nivel Secundario ofrece a sus egresados orientaciones en: Humanidades y Ciencias Sociales Orientación Opinión Pública y Vida Democrática / Economía y Gestión de las Organizaciones Orientación Gestión Económica.

Duración

6 Años: Ciclo Básico 3 años – Ciclo Orientado 3 años

Modalidad

Presencial

Equipo Directivo

Representante Legal: Prof. Viviana Fabio
Rectora: Lic. Lucila Lagarrigue
Directora de Estudios: Psp. Eugenia Velarde

Carga Horaria

Turno mañana: Entrada: 7:30 hs - Salida 12:30/ 13: 10 / 14: 30hs (Extensión horaria por Educación Física u otro espacios curriculares)

Descripción

Ofrecemos una educación integral que atiende las potencialidades de los estudiantes –sociales, intelectuales, afectivas, físicas, éticas y estéticas – capaz de privilegiar el encuentro entre personas, reconociéndonos como sujetos de derecho, capaces de crecer en la búsqueda de un proyecto colectivo, equitativo, de vida pública y ciudadana.

El Proyecto Educativo del Instituto Decroly está comprometido con el desarrollo de capacidades que promueven la formación integral y la convivencia armónica entre todos los integrantes que componen la  comunidad educativa.

Equipo de Orientación Escolar

Conformado por profesionales en las disciplinas: Pedagogía, Psicología y Psicopedagogía.
Entre sus funciones se destacan:

  • Brinda capacitación docente para el acompañamiento a las trayectorias educativas de alumnos.
  • Gestiona el sostenimiento educativo de estudiantes con necesidades pedagógicas específicas.
  • Articula con equipos interdisciplinarios en la formulación de propuestas pedagógicas adecuadas para favorecer el derecho a la inclusión social y educativa.
  • Orienta a familias y estudiantes ante situaciones áulicas emergentes.
  • Coordina propuestas de orientación vocacional y proyecto de vida.
  • Participa en los procesos de admisión para matrícula de aspirantes al ingreso al Instituto.

Nuestro Equipo Institucional Brinda un Servicio Educativo

  • Profesional – Comprometido – Creativo – Democrático-Equitativo – Respetuoso – Empático – Inclusivo- Promotor de cambios.

Formamos estudiantes que logren ser:

  • Reflexivos – Críticos – Competentes – Democráticos –Comprometidos – Singulares –Plurales- Respetuosos – Solidarios- empáticos.

Perfil del Alumno

  • Asumir una actitud crítica, constructiva y participativa, desde una postura ética y reflexiva.
  • Priorizar el “ser “y “saber”, sobre el poder y tener, como principios de su vida.
  • Comprometerse con los proyectos institucionales, como espacios de formación y crecimiento social y personal.
  • Desarrollar competencias cognitivas, estéticas, de intervención social y participación ciudadana.
  • Prepararse como ciudadanos responsables, actuando de manera respetuosa, tolerante y solidaria en una sociedad democrática.
  • Favorecer al clima de convivencia, con el ejercicio cotidiano de las normas y reglas que integran el acuerdo de convivencia institucional.
  • Perfilar decisiones vinculadas con un proyecto de vida que les permita realizarse como personas de bien.
  • Reconocer y respetar la heterogeneidad, fomentando la integración y la no discriminación.

Perfil del Docente

  • Implementar estrategias de enseñanza y aprendizaje adecuadas, en pos de orientar al alumno hacia la revalorización del conocimiento.
  • Asumir su rol con compromiso, entusiasmo, responsabilidad, creatividad y respeto por el otro, guiándose por los valores esenciales de la vida: libertad, bien, solidaridad, tolerancia, igualdad y justicia.
  • Desarrollar sus tareas con conciencia ética, reflexiva y crítica, promoviendo la mejora de las condiciones de vida de los alumnos y la defensa de las instituciones y el medio ambiente.
  • Participar de los espacios de reflexión y capacitación que brinda la institución y el medio, en pro de alcanzar un eficiente desempeño profesional.
  • Evitar la queja y los sentimientos de frustración ya que son expresiones que restringen la capacidad de adaptación y transformación de la persona a los cambios.
  • Reflexionar y aportar vías posibles de solución a situaciones problemáticas que se suscitan en el ámbito institucional, apelando a la formación profesional y a la experiencia de su práctica docente.
  • Respetar el disenso, las diferencias individuales, la creatividad personal y el trabajo en equipo.

Tutorías y acompañamiento a las trayectorias escolares

  • Ingreso a la Educación Secundaria
  • Ciclo de talleres formativos para padres y alumnos.
  • Locro Institucional del 25 de Mayo.
  • Museo educativo interactivo.
  • Revista Institucional.
  • Olimpiadas de Filosofía.
  • Expo Orientación Vocacional.
  • “Expo Decro” (Muestra de proyectos áulicos interdisciplinarios).
  • Proyectos socio-comunitarios:
  • Campañas solidarias- Trabajo en red con ONG- Cáritas y otras asociaciones civiles sin fines de lucro.
  • Participación en certámenes nacionales y provinciales: Maratón de Lectura, Intercolegiales deportivos y concursos.
  • Participación en Jornadas interinstitucionales con establecimientos de Educación Común y Especial.
  • Campamentos.
  • Salidas educativas.
  • Caminatas.
  • Centro de Estudiantes.
 
«En el complejo entramado actual, nuestros adolescentes y jóvenes demandan a la sociedad, y eso incluye a la familia, la escuela y el Estado, la construcción de una sociedad más equitativa y humanizadora”.

Más información

Si tenes alguna consulta escribinos

Ingreso.secundario@institutodecroly.edu.ar

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